Kategoriler
Teknoloji

Kitab─▒ kapa─č─▒n─▒ a├žmadan okuyacaks─▒n─▒z

Teknolojinin ilerlemesi ve her ge├žen g├╝n geli┼čmesiyle birlikte art─▒k okudu─čunuz kitab─▒n sayfalar─▒n─▒ ├ževirmek zorunda kalmayacaks─▒n─▒z. Kitab─▒n─▒z─▒ kapa─č─▒n─▒ bile a├žmadan okuyabileceksiniz.

B├Âyle bir hayali ger├žekle┼čtirmek i├žin Massachusetts Institute of Technology (MIT) ve Georgia TechÔÇÖte g├Ârevli bir ara┼čt─▒rma ekibi, kitab─▒n kapa─č─▒n─▒ a├žmadan okuman─▒z─▒ sa─člayacak bir sistem geli┼čtirdiler.

Kitab─▒n kapa─č─▒n─▒n arkas─▒ndakini okuyan teknolojide, uzak k─▒z─▒l├Âtesi ile mikrodalgalar aras─▒ndaki frekans band─▒ndaki terahertz ─▒┼č─▒n─▒m─▒ (elektro manyetik radyasyon) kullan─▒l─▒yor. Bu dalgalar y├╝zeylerin i├žine i┼čliyor ve dalgalar─▒n kar┼č─▒la┼čt─▒─č─▒ her kimyasal i├žin farkl─▒ frekans ├╝retiyor. X-ray ─▒┼č─▒nlar─▒ndan farkl─▒ olarak terahertz frekans profili, m├╝rekkep ve ka─č─▒t aras─▒ndaki fark─▒ a├ž─▒klayabiliyor. Kitab─▒n sayfalar─▒ aras─▒nda ├žok minik hava cepleri bulunuyor ve ara┼čt─▒rmac─▒lar bu ceplerin aras─▒ndaki ─▒┼č─▒may─▒ ortaya ├ž─▒karmak i├žin terahertz kamera kullan─▒yor. Kameran─▒n sens├Âr├╝ ─▒┼č─▒ma yans─▒malar─▒n─▒ belirliyor ve ara┼čt─▒rmac─▒lar kitaptaki her sayfan─▒n mesafesini tahmin etmek i├žin sens├Âr├╝n geri var─▒┼č s├╝resini kullan─▒yor. Sayfa mesafesi hakk─▒ndaki bilgi, m├╝rekkep ya da ka─č─▒t gibi kimyasal ├Âzellikler hakk─▒ndaki bilgiyi ortaya ├ž─▒karmak amac─▒yla algoritma kullan─▒l─▒yor. B├Âylece do─čru sayfa ve harf s─▒ralamas─▒nda sayfadaki harfler belirleniyor.

Ara┼čt─▒rmac─▒lar ┼čimdilik sadece kitab─▒n ya da ka─č─▒t y─▒─č─▒n─▒n 9 sayfas─▒n─▒ bu ┼čekilde okuyabildiler. Ara┼čt─▒rmac─▒lar, bir kitab─▒ ba┼čtan sona okumak amac─▒yla terahertz g├Âr├╝nt├╝lemesinin yeni bir teknoloji oldu─čunu ve ─▒┼č─▒ma kaynaklar─▒n─▒n g├╝c├╝n├╝ ve dedekt├Ârlerin do─črulu─čunu iyile┼čtirmek i├žin ├╝zerinde ├žal─▒┼čmaya devam edeceklerini a├ž─▒klad─▒.

Kategoriler
Ya┼čam

├çocu─čunuzu kitap okumaya al─▒┼čt─▒rman─▒n yollar─▒

├ťlkemizde kitap okuma oran─▒n─▒n d├╝┼č├╝k oldu─čunu hepimiz biliyoruz. Ancak, bilin├žli anne ve babalar gelecek nesillerin kitap okumas─▒n─▒ istiyorsa, onlara pahal─▒ hediyeler almak yerine kitap okumay─▒ sevdirmelisiniz.

Reader’s Digest dergisinde yer alan habere g├Âre, i┼čte daha bebeklik d├Âneminde ├žocu─čunuza kitap okumay─▒ sevdirmenin yollar─▒:

Do─čdu─ču andan itibaren bebe─činizle konu┼čun ve ona kitap okuyun: ├çocu─čunuza kitap okumak i├žin asla erken de─čildir. ├çocu─čunuzun gelecekteki okuma yetene─čini etkileyen iki fakt├Âr ┼čudur: ├çocu─čunuzla ne kadar konu┼čtu─čunuz ve ona ne kadar kitap okudu─čunuzdur. ├çocuklar dillerini s─▒k s─▒k duyduklar─▒nda, seslere, kelimelere daha a┼čina olurlar ve okuma i├žin daha haz─▒rl─▒kl─▒ olurlar.

Kitap okurken, bebe─činizi kuca─č─▒n─▒za oturtun: Bebe─činiz siz kitap okurken kendini mutlu hissediyorsa, ileride de kitap okurken iyi duygular hissedecektir.

Bebe─činizin kitab─▒ tutmas─▒na izin verin: Bebekler, kitaplar─▒ kendi elleriyle ve a─č─▒zlar─▒yla ke┼čfetmek ister. Bebe─činizin kitaplar─▒ nas─▒l inceleyece─čini ├Â─črenmesine yard─▒m edin. A├ž─▒nca i├žinden hareketli par├žalar ├ž─▒kan ya da dokusunu hissedebilecekleri kitaplar─▒n yan─▒nda, dayan─▒kl─▒ kitaplar se├žin.

Kafiyeli kitaplar se├žin: Kafiyeler dil ahenginin ve yap─▒s─▒n─▒n peki┼čtirilmesine yard─▒m eder. Ayr─▒ca, kelime hazinesinin geli┼čmesi i├žin ├Ânemlidir. Bu kelimeler k├╝├ž├╝k ├žocuklar─▒n kulaklar─▒na hitap eder. Ara┼čt─▒rmalar, kafiyelerin ve ahengin ├žocuklar─▒n kelimeleri hat─▒rlamalar─▒n─▒ kolayla┼čt─▒rd─▒─č─▒n─▒ g├Âsteriyor.

Peki┼čtirin ve geli┼čtirin: Bebe─činiz konu┼čmaya ba┼člad─▒─č─▒nda, kelimelerini geli┼čtirin. Bebe─činiz kediyi i┼čaret ederek “tedi” dedi─činde, “Evet, bu kedi” ┼čeklinde ya da kalemi g├Âsterip “dalem” dedi─činde ise “Evet, bu mavi kalem” ┼čeklinde ├žocu─čunuzun kelime hazinesini geli┼čtirin.

Rol model olun: ─░yi bir kitab─▒n hazz─▒ ├žabuk yay─▒l─▒r, bula┼č─▒c─▒d─▒r. Bebekler, ailelerini kitap okurken g├Ârd├╝klerinde kendileri de kitap okumaya heveslenir.

Kitaplar─▒n ├žocuklar─▒n ula┼čabilece─či yerlerde bulundurun: ├çocu─čunuzun kendi odas─▒ndaki kitapl─▒─č─▒nda bulunan kitaplara rahat├ža ula┼čabilmesini sa─člay─▒n. Kendi kitaplar─▒yla oynamas─▒na ve okumak i├žin kendi istedi─čini se├žmesine izin verin. Ayn─▒ kitab─▒ defalarca okumak sizi ├ž─▒ld─▒rtabilir, ancak tekrarlar bebe─činizin ├Â─črenmesine yard─▒m eder.

Kitap okumay─▒ e─členceli hale getirin: Bebe─činiz kitap okumay─▒ zevksiz bir ┼čey olarak d├╝┼č├╝nmemeli. Bu nedenle ├žocu─čunuzla komik ┼čark─▒lar s├Âyleyip ya da kelime oyunlar─▒ oynay─▒p kitap okumay─▒ e─členceli hale getirin.(Vasfiye ├ľzcanbaz)

Kategoriler
Akt├╝el

Okuman─▒n yeri olmaz amaÔÇŽ

Kitap okumak zor i┼č! Mesela, ├╝lkemizde ├╝zerinize ├že┼čitli s─▒fatlar yak─▒┼čt─▒r─▒labilir. Bu kitapsever ise kendi projesiyle okuman─▒n yeri ve zaman─▒ olmad─▒─č─▒n─▒ duyuruyor.

SlovakyaÔÇÖda do─čan fakat ├çek CumhuriyetiÔÇÖnde ya┼čayan 21 ya┼č─▒ndaki Jakub Pavlovsky, insanlar─▒n modern teknolojilerini tercih ederek daha ├Ânce okuduklar─▒ kadar kitap okumad─▒klar─▒n─▒ g├Âzlemlemi┼č.

Bunun ├╝zerine kafa yoran Pavlovsky, ÔÇťKitaplar ├ža─č─▒r─▒yorÔÇŁ isimli bir proje geli┼čtirdi. Geleneksel kitap okuma fikrini modern sistemle yaymak i├žin bunu sosyal medyada tan─▒tan PavlovskiÔÇÖnin parolas─▒ ise ÔÇťher yerde, her zaman, kitap okumak i├žin zaman bul.ÔÇŁ

├çe┼čitli mekanlarda ├žekilen t├╝m foto─čraflarda ayn─▒ a├ž─▒ ve ayn─▒ duru┼čla oturu┼čunu muhafaza eden kitapsever, g├╝n├╝m├╝zde kitaplar─▒n k─▒ymetini bilmeyenlerin say─▒s─▒n─▒ bir hayli fazla oldu─čunu ifade ederek projesini ┼č├Âyle a├ž─▒kl─▒yor: ÔÇťSanki d├╝nya ve ortamlar g├╝n boyunca her g├╝n bu poz etraf─▒nda d├Ân├╝yor. Kitaba dalm─▒┼č─▒m ve benim i┼čim, g├╝nl├╝k hayatta okuma portrelerini kaps─▒yor. Umar─▒m daha ├žok insan─▒n kitap okumas─▒n─▒ ve kitap sayfalar─▒n─▒n i├žinde kaybolmas─▒n─▒ te┼čvik ederim.ÔÇŁ